Transformation de l’éducation en Afrique : les propositions concrètes de la Fondation Tamkine et du Cafrad

Chaque grande avancée dans l’histoire des peuples commence par une prise de conscience audacieuse, une vision capable de mobiliser les volontés et d’inspirer les actions collectives. C’est dans cette dynamique que la Fondation Tamkine, en partenariat étroit avec le prestigieux Centre Africain de Formation et de Recherche Administratives pour le Développement (CAFRAD), lance aujourd’hui un appel fort à la déclaration d'une Décennie Africaine de l’Éducation pour 2026-2036. Soutenue dès à présent par plusieurs pays et institutions du continent, cette initiative ambitieuse entend ériger l’éducation en impératif stratégique commun, moteur d’une prospérité partagée.

L’Afrique fait face à un défi qui conditionnera durablement son avenir. Malgré d’innombrables efforts nationaux et internationaux, les systèmes éducatifs africains demeurent, pour beaucoup, désuets, insuffisants ou mal adaptés aux réalités du XXIᵉ siècle. Encore trop d’enfants demeurent exclus des salles de classe, tandis que d’autres accèdent à un enseignement souvent dépassé par rapport aux exigences d’un monde digitalisé, compétitif et en perpétuelle évolution. Cette fracture éducative constitue aujourd’hui le principal frein à un développement inclusif et durable, empêchant le continent de capitaliser pleinement sur son immense potentiel humain.

C’est pour surmonter ces défis structurels que l’appel à la Décennie Africaine de l’Éducation (2026-2036) propose une démarche continentale coordonnée, inclusive et résolument tournée vers l’avenir. L’objectif est d’instaurer un cadre clair et durable d’investissement dans l’éducation africaine, reposant sur des engagements précis et concrets. Parmi les initiatives essentielles figure la création d’un Fonds Africain dédié à l’éducation, conçu pour assurer le financement pérenne d’infrastructures scolaires modernes, d'une pédagogie innovante, ainsi que d'une formation approfondie et continue des enseignants. L’intégration raisonnée des technologies numériques et de l’intelligence artificielle dans les processus éducatifs sera également au cœur de cette décennie, afin de réduire les disparités d’accès à l’éducation et mieux préparer les jeunes Africains aux réalités économiques actuelles.

Par ailleurs, cet appel inclut la mise en place d’un mécanisme continental d’harmonisation des programmes éducatifs, de partage des meilleures pratiques pédagogiques, et d’encouragement à la mobilité académique et professionnelle. Cette coopération renforcée entre pays africains favorisera l’émergence de systèmes éducatifs modernes, inclusifs et compétitifs à l’échelle mondiale.

Convaincus que l’éducation constitue la pierre angulaire de la souveraineté, de l’égalité des chances et du progrès économique et social, la Fondation Tamkine et le CAFRAD proposent également l’organisation d’un Sommet Africain Annuel sur l’Éducation, sous l’égide de l’Union Africaine, suivi d’assises régulières pour la concrétisation des recommandations du sommet. Ce dernier, véritable rendez-vous stratégique, aurait pour mission d’évaluer périodiquement les avancées réalisées, de mobiliser les ressources, d’ajuster les politiques éducatives continentales en fonction des résultats obtenus, et d’assurer une gouvernance éducative efficace, transparente et responsable.

La Décennie Africaine de l’Éducation appelle ainsi une mobilisation collective de tous les acteurs : États africains, institutions panafricaines, secteur privé, société civile, universités et partenaires internationaux. Cet engagement conjoint vise à positionner l’éducation non plus comme une simple politique sectorielle, mais comme un véritable projet de société, au centre des priorités continentales.

Aujourd’hui, le temps n’est plus aux discours sans lendemain. L’Afrique a toutes les ressources nécessaires pour se construire un avenir solide et prospère à travers l’éducation. Ce dont le continent a besoin désormais, c’est d’un cadre clair, d’une volonté politique forte et d’un engagement collectif transcendant les intérêts nationaux immédiats.

Le futur de l’Afrique ne sera pas façonné par des promesses isolées, mais par des engagements fermes, soutenus par une volonté authentique et une mobilisation sans précédent.

Faisons ensemble de cette décennie une réalité tangible, une période où l’éducation deviendra une évidence accessible à toutes et tous, et où l’Afrique prendra pleinement la place qui lui revient sur l’échiquier mondial.

Parce que l’avenir du continent dépend de l’éducation, faisons ensemble de la Décennie Africaine de l’Éducation (2026-2036) un véritable levier d’espoir, de développement et de progrès.

Le temps de l’action est arrivé.
Ensemble, construisons l’Afrique de demain par l’éducation.
Ensemble, nous réussirons.